Dra. Ely Waliah
http://www.pikiran-rakyat.com/
Perubahan kurikulum tidak akan berdampak signifikan terhadap hasil belajar jika paradigma pembelajaran tidak berubah. Para guru perlu membekali diri dengan berbagai kompetensi profesional yang berkaitan dengan tugas profesinya.
Sejatinya, esensi sebuah kurikulum adalah bagaimana menciptakan sebuah proses pembelajaran di sekolah sehingga terjadi interaksi dua arah secara optimal antara guru dan siswa, melalui beberapa pendekatan yang efektif dan efisien guna tercapainya suatu tujuan (baca: tujuan pendidikan). Continue reading “Pembelajaran Bahasa & Sastra Indonesia Melalui CTL”