Rahmat Sularso Nh*
Radar Mojokerto, 12 Feb 2012
Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah khususnya pada jenjang pendidikan menengah atas sudah lebih menyentuh kepada kekontekstualan perkembangan Pendidikan Bahasa dan Sastra itu sendiri. Artinya materi-materi ajar yang di suguhkan sudah tidak lagi terbatasi oleh referensi atau kumpulan data milik guru secara pribadi. Continue reading “Kekonvensionalan Membaca Puisi Pada Pelajar; Sebuah Kondisi yang Mewaris”